[x] ปิดหน้าต่างนี้
Powered by KMOBECMAXSITE 1.2.1
    


งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556
เรื่อง : งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สพฐ.
สรุปย่อสาระสำคัญ



งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สพฐ.

งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556

ของ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน 
กระทรวงศึกษาธิการ
 
วิสัยทัศน์
       สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็นองค์กรหลักขับเคลื่อนคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานของประเทศไทยให้ได้มาตรฐานสากลและสูง    เทียบเท่าค่าเฉลี่ยของโลก ภายในปี 2563 รวมทั้งลดช่องว่างของโอกาสและคุณภาพการศึกษา
 
พันธกิจ
     พัฒนา ส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่าง     มีคุณภาพ โดยเน้นการพัฒนาผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณธรรมจริยธรรม   มีความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐานและพัฒนาสู่คุณภาพระดับสากล
 
ภาพสำเร็จปี 2556
มุ่งสู่โรงเรียนคุณภาพ : เรียนด้วยกิจกรรม อ่าน คณิต และคิดวิเคราะห์ให้ดี ภาษาอังกฤษให้ได้
 
จุดเน้นปี 2556
1.            มุ่งเน้นการยกระดับคุณภาพการศึกษาสู่สากล(Raise the Bar)
2.            มุ่งลดช่องว่างทางการศึกษา (Fill the Gap)
3.            ครูมีศักยภาพอย่างสูงด้านการจัดการเรียนรู้
4.            สพท.ปฏิบัติงาน ตามบทบาทหน้าที่อย่างเข้มแข็ง
 
 
 
 
เป้าประสงค์
1.ผู้เรียนทุกคนมีคุณภาพตาม มฐ. การศึกษา    ขั้นพื้นฐาน และพัฒนาสู่ความเป็นเลิศ
2.ประชากรวัยเรียนทุกคนไดรับโอกาสในการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตั้งแต่อนุบาลจนจบ
   การศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างมีคุณภาพ ทั่วถึง และเสมอภาค
3.ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถปฏิบัติงานได้อย่างมีประสิทธิภาพเต็มตามศักยภาพ
4.สพท. และสถานศึกษามีความเข้มแข็ง ตามหลักธรรมาภิบาล และเป็นกลไกขับเคลื่อน การศึกษาขั้นพื้นฐานสู่คุณภาพระดับ มฐ.สากล
5.การศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้รับการพัฒนาคุณภาพครูและบุคลากร มีความปลอดภัยมั่นคง
กลยุทธ์ สพฐ. 2556
กลยุทธ์ที่ ๑ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับตามหลักสูตร และส่งเสริมความสามารถด้านเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ ๒ ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ความสำนึกในความเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ ๓ขยายโอกาสทางการศึกษา ให้ทั่วถึง ครอบคลุมผู้เรียนให้ได้รับโอกาสในการพัฒนา เต็มตามศักยภาพ
กลยุทธ์ที่ ๔ พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาทั้งระบบ ให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ ๕ พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาตามแนวทางการกระจายอำนาจทางการศึกษา หลักธรรมาภิบาล เน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วนและความร่วมมือกับองค์กรส่วนท้องถิ่น เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษา
กลยุทธ์ที่ ๖ พัฒนาการศึกษาในเขตพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้
 
 
 
 
ข้อมูลพื้นฐาน (10 มิ.ย.55)
สถานศึกษา          31,255 แห่ง
นักเรียน               7,686,871 คน
ข้าราชการพลเรือน       1,000 คน
ข้าราชการครู                 403,492 คน
บุคลากรทางการศึกษา      16,782 คน
 
การดำเนินงาน ปีงบประมาณ  2555
1.         จัดการศึกษาระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับนักเรียน
            จำนวน 7,788,044 คน
2.         ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 5 กลุ่มสาระวิชาหลักเพิ่มขึ้น
            อย่างน้อยร้อยละ 3 (Student Achievement)
3.         การเตรียมความพร้อมด้านร่างกาย อารมณ์ สังคม และ
            สติปัญญา ตามหลักสูตรการศึกษาปฐมวัยอย่างมีคุณภาพ
            (EQ : Emotion Quotient)
4.         นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ทุกคน อ่านออก เขียนได้
            คิดเลขเป็น และนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ทุกคน
            อ่านคล่อง เขียนคล่อง คิดเลขคล่อง และมีทักษะการคิด
            ขั้นพื้นฐาน (Literacy & Numeracy)
5.         นักเรียนทุกคนมีความสำนึกในความเป็นไทย จิตสาธารณะ
            อยู่อย่างพอเพียง (Sufficiency & Public Mind )
6.         เพิ่มศักยภาพนักเรียนด้านคณิตศาสตร์ ด้านวิทยาศาสตร์
            ด้านเทคโนโลยี และศิลปศาสตร์ (Excel to Excellence)
 
 7.         สร้างทางเลือกในการเรียนรู้ที่เน้นให้ประชากรวัยเรียน
            ทุกคนเข้าถึงโอกาสทางการศึกษาอย่างทั่วถึง ลดอัตรา
            การออกกลางคัน ศึกษาต่อและประกอบอาชีพ
            (Alternative Access)
8.         นักเรียน ครู และสถานศึกษา ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะ
            กิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ได้รับการพัฒนาอย่างทั่วถึง
            มีคุณภาพสอดคล้องอัตลักษณ์ (Southern–Border Provinces)
9.         นักเรียน ครู ผู้บริหาร และบุคลากรทางการศึกษา ได้รับ
            การพัฒนาเตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน มีภูมิ
            คุ้มกันต่อการเปลี่ยนแปลงและสังคมพหุวัฒนธรรม
            (ASEAN Community)
10.   สถานศึกษาทุกแห่งมีระบบประกันคุณภาพภายในที่
      เข้มแข็งและได้รับการรับรองจากการประเมินคุณภาพ
     ภายนอก ตลอดจนการพัฒนาสถานศึกษาในพื้นที่ชนบท
    โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา และโรงเรียนสู่
   มาตรฐานสากล (Quality Schools)
11.   สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาผ่านการประเมินคุณภาพ
            ตามเกณฑ์มาตรฐานของสำนักเขตพื้นที่การศึกษา
            (Effective Service Areas)
งบประมาณสำหรับจัดซื้อเครื่องคอมพิวเตอร์พกพา (tablet)
            สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ไม่เพียงพอ      ขอตั้ง 2,262,647,400 บาท : 566,661 เครื่อง ได้รับ 1,182,656,000 บาท : 347,840 เครื่อง
การแก้ไข : ขอเปลี่ยนแปลงงบประมาณ จำนวน 559,178,088 บาท เพื่อซื้อเพิ่มเติมให้ครบทุกคน และเครื่องคอมพิวเตอร์พกพาสำหรับครูผู้สอนชั้นระถมศึกษา    ปีที่ 1 จำนวน 50,000 เครื่อง
 
 
นักเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา ยังไม่ค่อย     
ตื่นตัวในการก้าวสู่ประชาคมอาเซียน 
การแก้ไข :                                                                  
1. เร่งสร้างความตระหนักแก่ผู้เกี่ยวข้องทุกฝ่าย                      
2. เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจ และหา Best Practice  ในการดำเนินงานเพื่อก้าวสู่ประชาคมอาเซียน
ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทุกกลุ่มสาระเพิ่มสูงขึ้นกว่าเดิมยกเว้นกลุ่มสาระวิทยาศาสตร์ ซึ่งต่ำกว่าเดิม
การแก้ไข : เป็นเพราะห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์รวมถึงอุปกรณ์ สื่อ
สำหรับการฝึกปฏิบัติ มีไม่สมบูรณ์      จึงควรได้รับการสนับสนุน
ยังมีนักเรียนจำนวนหนึ่งที่มีคุณธรรมและจริยธรรม   ยังไม่เป็นที่น่าพอใจ
การแก้ไข :                                                                  
1. จัดค่ายคุณธรรม จริยธรรม                                     
2. ส่งเสริมกิจกรรม จิตสาธารณะ                                                        
3. จัดหน่วยเฉพาะกิจเคลื่อนที่เร็วเพื่อป้องกันและช่วยเหลือนักเรียน
ขาดครูตามเกณฑ์ 22,290 คน ขาดครูสาขาเฉพาะทาง 57,789 คน
การแก้ไข : ค.ร.ม. มีมติให้คืนอัตราครูเกษียณ 100 % แต่ ค.ป.ร. ได้คืนอัตราดังกล่าวให้ สพฐ. ไม่ครบและ   ล่าช้า ดังนั้น จึงดำเนินการแก้ปัญหาโดยการจัดทำ    โครงการคืนครูให้นักเรียน โดยจ้างอัตราจ้าง 65,172  อัตรา
โรงเรียนขนาดเล็กส่วนใหญ่ขาดประสิทธิภาพ
การแก้ไข : โรงเรียนขนาดเล็ก มีแนวโน้มมากขึ้น ก่อให้เกิดปัญหาในเรื่องประสิทธิภาพการบริหารจัดการ ต้นทุนสูง ผลตอบแทนไม่คุ้มค่า สพฐ. พยายามใช้นวัตกรรมมาช่วยแก้ปัญหาดังกล่าว เช่น การใช้ ICT เพื่อการบริหารและการจัดการเรียนการสอน การสอนแบบคละชั้น การยุบ รวม และเลิกสถานศึกษาที่มีความจำเป็นน้อย
 
 
 
ยุทธศาสตร์
1.            การสร้างรากฐานการพัฒนาที่สมดุลสู่สังคม
2.            การศึกษา คุณธรรม จริยธรรม คุณภาพชีวิต และความเท่าเทียมกันในสังคม
แผนงาน
1.            ป้องกันและปราบปรามการทุจริต
2.            แก้ไขปัญหาและพัฒนาจังหวัดชายแดนภาคใต้
3.            ฟื้นฟูความสัมพันธ์และพัฒนาความร่วมมือกับประเทศในภูมิภาค
4.            สนับสนุนเครื่องคอมพิวเตอร์แบบพกพาเพื่อการศึกษา
5.            สนับสนุนการจัดการศึกษาตั้งแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐาน
6.            สร้างและกระจายโอกาสทางการศึกษาให้ทั่วถึงและเป็นธรรม
โครงการ
1.            เสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา
2.            พัฒนารูปแบบการจัดการศึกษาในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้
3.            เตรียมความพร้อมสู่ประชาคมอาเซียน
4.            จัดการเรียนการสอนโดยใช้คอมพิวเตอร์พกพา
5.            สนับสนุนค่าใช้จ่ายในการจัดการศึกษาตั้งแต่ระดับอนุบาลจน            จบการศึกษาขั้นพื้นฐาน
6.            คืนครูให้นักเรียน
7.            พัฒนาครูทั้งระบบเต็มตามศักยภาพ
8.            พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา
9.            พัฒนาคุณภาพโรงเรียนสู่มาตรฐาน
  
งบประมาณรายจ่าย ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 
                    จำนวน    292,702,419,500 บาท
แยกได้ ดังนี้
งบดำเนินงาน 25,546,394,100 (8.73)
งบลงทุน 7,930,111,600 (2.71)
งบเงินอุดหนุน 43,513,789,700 (14.87)
งบบุคลากร 215,004,005,700 (73.45)
งบรายจ่ายอื่น 708,118,400 (0.24)

 

 



ผู้เขียน : ถวิล อรัญเวศ
หน่วยงาน : สพป.นครราชสีมา เขต 4
จันทร์ ที่ 15 เดือน ตุลาคม พ.ศ.2555
เข้าชม : 2777
Not Rated stars เฉลี่ย : Not Rated จาก 0 ครั้ง.


งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 5 อันดับล่าสุด

      งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สพฐ. 15 / ต.ค. / 2555
      งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2556 สพฐ. 15 / ต.ค. / 2555


เชิญร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ โดยสมัครเป็นสมาชิกของศูนย์จัดการความรู้
สิทธิของสมาชิก สามารถบันทึกขุมความรู้ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และดาวน์โหลดได้
คลิกที่นี่สมัครสมาชิก